單字閃示法

以一定速度呈現的資訊，更有可能被大腦右半球理解（吸收）。此法有助於孩子們有效記憶大量資訊。

此教學法對特別年幼的小孩尤其有效，較之年紀稍長的小孩及成人，其右腦更佔主導地位。